رسالت این دوره تربیت افراد متخصص و حرفه ای در طراحی و اجرای مطالعات HTA می باشد که توانایی کافی را برای شناسایی، جمع آوري و قضاوت در مورد مستندات علمی و در نهایت تولید به موقع یک مستند جامع در بخش های مختلف مرتبط با سلامت داشته باشند. تا بدین ترتیب یاوران و مشاورانی شايسته رشد يافته و سياستگذاران نظام سلامت را با هدف بهره وري و افزايش دسترسي یاری دهند.
امید است باتربیت نیروی انساني شايسته و توانمند در تهیه شواهد علمی و مستدل فاصله میان آنچه انجام می شود و آنچه باید انجام شود کاهش یابد و در راستای رسیدن به رسالت اداره ارزیابي فناوري سلامت که همانا نهادينه ساختن HTA می باشد به طوری که تمام تصمیم گیري هاي نظام سلامت در کشور مبتني بر شواهد علمي و بر اساس گزارشات ارزيابي فناوري سلامت باشد، قدم برداریم.
وظایف حرفه ای دانش آموختگان:
- نقش مشاوره ای : فارغ التحصیلان این دوره می توانند به عنوان مشاوره در بهره برداری از فناوری ها در بخش های دولتی و خصوصی در خصوص اخذ تصمیمات مبتنی برشواهد علمی و هموار نمودن مسیر آن انجام وظیفه نمایند .امروزه سياستگذاران و مديران با سئوالات متعددي در راستای اهداف سازمان خود روبرو هستند. عملکرد مبتنی بر شواهد علمی در دنیایي که توليد علم سرعت و حجم زیادی دارد یک کار حرفه ای بوده و نياز به تخصص ویژه دارد. فارغ التحصیلان آینده می توانند به صورت حرفه ای سیاستگذاران و مدیران را در امر تهیه و ارزیابی شواهد علمی مربوط به فناوري ها یاری نمایند.
- نقش آموزشی: فارغ التحصیلان این دوره می توانند نحوه طراحي و انجام HTA و سایر مطالب مرتبط با آن را به افراد دیگر آموزش دهند.
- نقش پژوهشی: دانش آموختگان می توانند به عنوان پژوهشگر در دانشگاه و مراکز تحقیقاتی در بخش های دولتی و خصوصی به توسعه روش های HTAمتناسب با شرایط کشور اقدام نمایند . بخصوص این که مبانی اجتماعی، اخلاقی، حقوقی و انتقال یافته هاي بدست آمده از HTA با شرایط هر کشور تغییر می يابد و باید روش های تصمیم گیري را متناسب با آن زمينه توسعه داد.
هدف کلی راه اندازی کارشناسی ارشد HTA تربیت پژوهشگران و متخصصین در تولید و انجام مطالعات HTA می باشد. مشخصه اصلی پژهشگران این رشته توانایی ایشان در انجام مطالعات ثانویه مي باشد.
افراد در طی دوره کارشناسی ارشد رشته HTA به مهارتهای زیر دست می یابند:
- آشنایی با اصول HTA
- آشنایی با مهارتهای Decision Analysis
- آشنایی با روشهای تحقیق کمي و کيفي و کسب ومهارت در انجام تحقيق
- بکارگیری روش های اختصاصی ارزيابي اقتصادي
- دانستن مهارت لازم برای ارزیابی مسائل حقوقی، اخلاقی ( بخصوص عدالت) و اجتماعی فناوریهای سلامت
- درک و استفاده از روش های آماری
- استفاده از مبانی و روش های تصمیم گیري مبتني بر شواهد سلامت و سیاستگذاری نظام سلامت
- کسب مهارت در ارزیابی نقادانه مقالات علمی